障害児入所施設ってどんなところ？
前回は、相談支援事業所についてご紹介しました。
さて、陽気会では、幼児期から高齢期まで、それぞれのライフステージに沿った障害福祉サービスを展開しております。
その中から、今回は「 障害児入所施設 」についてご紹介します。
【 障害児入所施設ってどんなところ？ 】
障害児入所施設は、18歳未満の障害のあるお子さまが、療育や生活支援を受けることのできる入所型の施設です。
主に、家庭での生活が困難な場合や、特別な支援が必要な場合に利用されます。
私たちの施設（障害児入所施設おかば学園）では、知的障害や発達障害のあるお子さまが入所されており、お子さま一人ひとりの個性や思いを大切にしながら、毎日の生活をサポートしています。
入所には、行政の判断によって入所を決める「措置入所」と、保護者が施設と契約を結ぶ「契約入所」の 2 つの方法があり、一人ひとりの事情に合わせたご利用が可能です。
私たちスタッフは、入所しているお子さま一人ひとりに対して、発達段階やこれまでの歩みを丁寧にアセスメント（状況の把握と理解）し、その子に合った支援のかたちを考えていきます。
そして、それぞれの目標や課題に合わせて「個別支援計画書」を作成し、ご家族や関係機関と連携しながら、日々の暮らしの中での成長をサポートします。
【 障害児入所施設の支援内容 】
障害児入所施設では、主に以下の支援を行っています。
- 食事・排せつ・入浴など日常生活における介護
- 日常生活上の相談支援・アドバイス
- 身体能力・日常生活能力の維持・向上のための訓練
- レクリエーションなどを通した社会参加活動支援
- 対人コミュニケーション方法の訓練
- 育児の相談・ペアレントトレーニングの提供などの家族支援
- 将来的な自立に向けて、必要な知識や技能の習得をサポート
【 おかば学園では… 】
おかば学園では、子どもたちは、平日は地域の学校に通いながら、施設での生活を送っています。
私たちは学校との連携を大切にし、学習のサポートや日常生活のリズムを整える支援を行っています。
放課後や休日には、一人ひとりの発達段階や興味に合わせた活動をたくさん用意しています。
たとえば…
- 近くの公園をお散歩したり、車でドライブに出かけたり
- 音楽に合わせてダンスをしたり、季節ごとの創作活動を楽しんだり
- 買い物や外食など、地域の中での体験を通して社会性を育んだり
- ご希望に応じて、遊園地や温泉などの個別外出に出かけたり…
このような活動は、お子さま一人ひとりの個別支援計画に基づいて行われます。
半年ごとに計画を見直し、その子の「今」に合った支援になるよう、常に工夫しています。
また、中学生や高校生など、15 歳以上のお子さまには、卒業後の進路を見据えた「移行支援計画書」を作成し、関係機関と連携しながら進路の選択を支援していきます。
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【 障害児入所施設で働くには？ 】
この仕事は、お子さま一人ひとりの思いや成長のプロセスにしっかりと向き合う仕事です。
障害児入所施設のスタッフとして働く際に活かせる資格は、保育士、児童指導員任用資格、社会福祉士、公認心理師などがありますが、何より大切なことは「子どもに寄り添いたい」「子どもの成長を支えたい」という気持ちです。
日々の生活支援はもちろん、入所時には細かなアセスメントを行い、「個別支援計画書」を作成して、ご本人の目標に向けた支援を計画的に進めていきます。
また、15 歳以上のお子さまについては「移行支援計画書」を通じて、卒業後の進路について一緒に考えていきます。
福祉・教育・医療・就労などの関係機関と連携をとりながら、安心して次のステップへ進めるようお手伝いをします。
土日や祝日には、生活力を高めるための活動や地域と関わる体験などを取り入れており、半年に一度、支援の振り返りも行いながら、よりよい支援を目指しています。
さらに、心のケアとして、公認心理師によるカウンセリングなども行い、子どもたちが心から安心できる環境づくりに努めています。
【 障害児入所施設での仕事のやりがい 】
毎日、子どもたちと過ごす中で、たくさんの「うれしい瞬間」に出会えます。
- 初めて「ありがとう」と言ってくれた日
- 苦手だった食べ物を一口食べられた日
- 少しずつできることが増えていく姿をそばで見られたとき
その一つひとつが、私たちスタッフの大きな喜びです。
子どもたちから元気をもらい、ときには考えさせられ、たくさんのことを教えてもらえるこの仕事。
支援する側も、共に育っていくことのできるあたたかい職場です。
執筆者：障害児入所施設おかば学園 施設長 安田 和晃
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